Deel op social media
Onze collega Lie is projectmedewerker bij MoneyWays en zet zich op deze manier in om het taboe rondom geld te doorbreken. “Sommige jongeren komen uit gezinnen met minder geld. Het is belangrijk dat jongeren weten dat je niet altijd de nieuwste merkkleding hoeft te hebben.”
Binnen het programma MoneyWays werken peer educators aan het vergroten van financiële bewustwording onder jongeren. Lie speelt hierin een belangrijke rol door scholen te werven en gastlessen te organiseren.
Binnen MoneyWays werkt Lie als projectmedewerker. Haar werk bestaat vooral uit het contact met scholen en mensen informeren wat het programma van MoneyWays inhoudt.
“Mijn werkweek bestaat uit veel verschillende taken, ik houd mij het meeste bezig met scholen werven voor het gastlesprogramma dat wij verzorgen. Hiervoor heb ik contact met docenten en andere professionals binnen het onderwijs.”
Wanneer een school interesse heeft, volgt er een intakegesprek. “Tijdens zo’n intakegesprek zoomen we in op de klassen die we gaan bezoeken. We kijken wat voor leerlingen of studenten er in de klas zitten en welke thema’s rondom geld daar spelen. Iedere klas is weer anders en heeft een eigen dynamiek en samenstelling. Het doel is om een realistisch beeld te krijgen, zodat het lesprogramma hierop kan aansluiten.”
Elke week is anders bij Diversion, met elke school zijn de gesprekken weer anders en interessant. “Ik ben vooral bezig met werven, het inroosteren van peer educators die het lesprogramma geven, contact met docenten en de administratieve verwerking.”
Het doel van MoneyWays sluit volgens Lie sterk aan bij haar eigen normen en waarden. “Het doorbreken van het taboe rondom geld vind ik heel belangrijk. Zeker in de tijd waarin we nu leven, met sociale media en influencers die een lifestyle promoten die vaak helemaal niet realistisch is.”
Volgens haar speelt groepsdruk daarbij een grote rol. Omdat jongeren vaak druk voelen om mee te doen met wat ze online zien. Ze gaf aan dit zelf ook te herkennen. Vooral in een stad als Amsterdam waar – in haar ervaring – een soort zien en gezien worden cultuur bestaat. Ze vind het dan ook belangrijk dat jongeren leren dat het normaal is om niet altijd alles te hebben.
Tijdens haar werk voor MoneyWays ziet Lie een aantal verschillende financiële thema’s die spelen onder jongeren. Denk bijvoorbeeld aan achteraf betalen, crypto, beleggen of online gokken.
Een overkoepelend thema is de invloed van social media. Hierdoor komen jongeren steeds vaker online in aanraking met geldzaken. Door social media en apps lijkt het soms heel normaal om dingen later te betalen, te investeren of geld in te zetten bij gokken. Daardoor kunnen jongeren sneller geld uitgeven of risico’s nemen zonder goed te weten wat de gevolgen kunnen zijn. Daarom is het belangrijk dat jongeren leren hoe ze verstandig met geld om kunnen gaan.
De momenten waarop Lie de meeste voldoening ervaart, zijn vaak na afloop van een lessenreeks. Tijdens evaluatiegesprekken met docenten hoor je soms dat studenten zich hebben opengesteld over geldproblemen. Soms zoeken leerlingen zelfs na de les nog contact met een peer educator. “Als ik dat hoor, denk ik: hier doen we het voor.”
